Opettajankoulutuslaitoksen graduryhmien ohjaajat, syksy 2021
Eija Aalto (OKL)
1. Kielitietoinen opetus monikielisessä ja -kulttuurisessa ryhmässä; kielitietoinen opetus ja monialaiset oppimiskokonaisuudet 2. Inklusiivinen pedagogiikka
Fornaciari, Nikkola & Rautiainen (OKL)
1. Kriittinen opettajatietoisuus ja opettajankoulutus 2. Koulutuksen työkulttuurit
Merja Kauppinen (OKL)
1. Kirjallisuuskasvatus 2. Uudistuvat tekstien tulkitsemisen ja tuottamisen taidot 3. Monikielisyys oppimisen resurssina, monikieliset oppimisympäristöt
Perttu Männistö (OKL)
1. Demokratiakasvatus – Demokratian ja kasvatuksen välistä suhdetta tarkastelevat tutkimukset 2. Kasvatusfilosofia – Kasvatusilmiöiden filosofinen tarkastelu 3. Kriittinen kasvatustiede – Yhteiskunnallisia voimia (esim. valtaa, politiikkaa, ideologioita) kriittisesti tarkasteleva kasvatustiede. 4. Kasvatussosiologia – Kasvatusta yhteiskunnallisessa kontekstissa tarkastelevat tutkimukset
Terhi Mäntylä (OKL)
1. Matematiikan opetukseen ja oppimiseen liittyvät aiheet; Topics in teaching and learning in mathematics 2. Luonnontieteiden ja ympäristöopin opetukseen ja oppimiseen liittyvät aiheet; Topics in teaching and learning in science 3. Ilmasto- ja kestävän kehityksen kasvatukseen liittyvät aiheet; Climate education and education in sustainable development
Aimo Naukkarinen (OKL)
1. Inklusiivinen kasvatus monitasoisena ilmiönä 2. Opettajakoulutuksen opetussuunnitelman arviointi 3. Yhteistyö kouluyhteisössä
Piia Näykki (OKL)
1. TOVE-hankkeen aiheet: tunnetoimijuus ja vuorovaikutusosaaminen digitaalisissa ympäristöissä 2. Yhteisöllinen oppiminen, ryhmäprosessit, vuorovaikutus 3. Tunnetaidot, tunnesäätelytaidot 4. Oppiminen ja opettaminen digitaalisissa ympäristöissä
Eija Pakarinen (OKL)
1. Opettaja-oppilassuhde, opetusvuorovaikutus ja opetus- ja ohjaustyylit sekä niiden yhteys oppimiseen, motivaatioon ja sosiaalisiin taitoihin 2. Opettajan työhyvinvointi ja siihen liittyvät tekijät 3. Koulutaitojen, motivaation ja sosiaalisten taitojen kehitys
Tamás Szabó (OKL)
1. Oppimisympäristöt: innovatiiviset menetelmät ja suunnittelutavat / Learning environments: innovative methods and design processes 2. Kielitietoinen ja monikielinen pedagogiikka: kielten opetus ja oppiminen monimuotoisessa yhteisössä koulussa ja koulun ulkopuolella / Language aware and multilingual pedagogy: language teaching and learning in diverse communities in school and outside-of-school contexts
Mirja Tarnanen & Katja Vähäsantanen (OKL, KLA)
1. Oppilaiden toimijuus ja sosiaaliset suhteet. Oppilaiden osallisuus ja kiinnittyminen kouluyhteisössä. 2. Maahanmuuttajaoppilaiden identiteettityö sekä osallisuus- ja kuuluvuuskokemusten reflektointi taidepohjaisessa (filmmaking) workshopissa. 3. Opettajien ammatillinen toimijuus ja sosiaaliset suhteet kouluyhteisössä sekä sitoutuminen kouluyhteisöön. 4. Monikielisyys ja monilukutaito
Mikko Vesisenaho, Johanna Pöysä-Tarhonen & Päivi Häkkinen (OKL)
1. Tulevaisuuden koulu, digitalisaatio ja oppimisympäristöt