ERIS337: Arvioinnin teoreettiset perusteet ja ulottuvuudet erit.kasvattajan työssä
tekijä: Erja Kristiina Kautto-Knape
—
Viimeisin muutos
perjantai 16. tammikuuta 2009, 13.36
Opintojaksolla opiskelija syventää tietämystään erityiskasvatukseen ja opetukseen liittyvästä arvioinnista. Opiskelija perehtyy arvioinnin
taustalla oleviin erilaisiin teoreettisiin lähestymistapoihin. Hän oppii myös
ymmärtämään arvioinnin, arviointikäytänteiden ja -välineiden taustalla
olevia oletuksia, niiden erilaisia sovellusmahdollisuuksia ja rajoituksia
sekä soveltamaan arvioinnin tuottamaa tietoa omiin pedagogisiin ratkai-suihinsa.