Kati Vasalampi (KLA)

Aiheet:

1. Koulupolku: Alkuportailta jatko-opintoihin -hankkeen tarkoituksena on etsiä syitä heikolle kouluviihtyvyydelle ja koulutuksen keskeyttämiselle seuraamalla noin 3600 toisella asteella opiskelevaa nuorta ja heidän koulutussuunnitelmiaan, motivaatiotaan ja hyvinvointiaan. Hankkeen pohjana on Alkuportaat-seurantatutkimus, jossa tutkittavia on seurattu vuosittain esiopetusvuodesta yhdeksännelle luokalle. Hankkeeseen osallistuvien nuorten taitojen edistymisestä, motivaatiosta, hyvinvoinnista, oppimisvaikeuksista, ongelmakäyttäytymisestä, toverisuhteista ja perhetaustasta on siis olemassa laajalti tietoa koko koulu-uran ajalta. Pitkittäistutkimustieto on yhdistetty rekisteritietoon koulutuksen keskeytymisestä sekä Kelan tietokantaan. Osa tutkittavista on myös haastateltu 23-vuotiaina ja heiltä on kysytty mitkä ovat olleet suurimpia haasteita /tukeneet parhaiten heidän koulupolkuaan. Opiskelijat saavat käyttöönsä valmiin tutkimusaineiston.

Koska aineisto on laaja, siitä voi tutkia monien asioiden välisiä yhteyksiä. Aineistoa analysoidaan on pääosin määrällisin menetelmin, mutta 23-vuotiaana toteutettuja haastatteluita analysoidaan laadullisin menetelmin tai niissä yhdistetään laadullisia ja määrällisiä menetelmiä. Valmistuneita pro graduja ja muista julkaisua esitellään hankkeen nettisivuilla: www.jyu.fi/koulupolku

Mille KLAn ja OKLn tutkimuksen painopistealueelle tutkimuksesi sijoittuu:

• Koulutus, opetus ja interventiot
• Lapsuus ja perhe
• Oppiminen, oppimisen vaikeudet ja niihin vaikuttavat tekijät

Seminaariryhmän toteutusmuoto:

• Hybridi